sanat ve hareket etkinliği

ETKİNLİK PLANI

ETKİNLİK  ADI:  SUDA YAŞAYAN HAYVANLAR

ETKİNLİK TÜRÜ: HAREKET VE SANAT ETKİNLİĞİ

KAZANIM VE GÖSTERGELER: Bilişsel gelişim: Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

Göstergeleri:
Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.

Dil gelişim: Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır.
Göstergeleri:
Konuşma sırasında göz teması kurar.
Jest ve mimikleri anlar.
Konuşurken jest ve mimiklerini kullanır.
Konuşmayı başlatır.
Konuşmayı sürdürür.
Konuşmayı sonlandırır.
Konuşmalarında nezaket sözcükleri kullanır.
Sohbete katılır.
Konuşmak için sırasını bekler.
Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.
Kazanım 6: Sözcük dağarcığını geliştirir.
Göstergeleri:
Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar.
Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamını söyler.
Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun olarak kullanır.
Zıt anlamlı sözcükleri kullanır.
Eş anlamlı sözcükleri kullanır.
Eş sesli sözcükleri kullanır.
Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Sözel yönergeleri yerine getirir.
Dinledikleri/izlediklerini açıklar.

Motor gelişim: Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar.
Yönergeler doğrultusunda yürür.
Yönergeler doğrultusunda koşar.

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Nesneleri toplar.

Malzemeleri keser.
Malzemeleri yapıştırır.

MATERYALLER: Olta, balık, oyun halısı, akvaryum

 

SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR: Suda yaşayan hayvanlar.

ÖĞRENME SÜRECİ:

Çocuklarla selamlaş ılır serbest zamandan sonra çocuklar kahvaltı yaparlar ve etkinliğe başlamak için masalarına geçerler. Sonra çocuklara suda yaşayan hayvanları biliyor musunuz? Hangi hayvanlar suda yaşar? Gibi sorular sorulduktan sonra sanat etkinliğine geçilir.

Sanat Etkinliği: Çocuklara suda yaşayan hayvan resimleri dağıtılır ve önce boyamaları istenir. Resimlerini boyadıktan sonra telefondan üç boyutlu hologram uygulaması ile çocukların yaptığı boyamalar canlandırılır hologram ile kendi boyadıkları şekilde resimlerinin hareket ettiğini izlerler. Daha sonra resimlerini kesmeleri istenir ve kestikleri resimler akvaryum şeklinde süslenmiş kutuya asılır ve sınıfın akvaryumu olur.

Oyun ve Hareket Etkinliği:

Isınma Çalışması: Küçük mıknatıslı balıklar vardır ayrı renkte, mıknatıslı olta vardır iki gruba ayrılırlar ve kendi renklerindeki balıkları yakalamaya çalışırlar en çok yakalayan kazanır.

Hareketli Oyun:  Çocukların serbestçe oynayabilmeleri için bu oyunu açıklık bir yerde oynamak daha iyidir. Bir tarafa ya bir iskemle, ya da bir direk veya çocukların arkasına geçerek saklanabilecekleri herhangi bir şey konulur. Bazen de ağaçta bu vazifeyi görebilir. Bundan on beş metre uzakta bir çizgi çekilir. Çocukların içinden bir tanesi köpek balığı olur. Ağacın veya iskemlenin arkasına saklanır, diğer çocuklar ise küçük balıktır. Onlar çizgini arkasında dururlar. Küçük balıklar diye işaret verilince balık olan çocuklar hepsi birden köpek balığının saklı olduğu yere doğru giderler ve iskemle veya ağaca balığı taklit ederek elleriyle dokunurlar. Köpek balığı istediği zaman saklı olduğu yerden çıkar, küçük balıkları ta çizgiye kadar kovalar, çizgiye gitmeden yakalanan balıkları köpek balığı yavrusu olurlar, büyük köpek balığı ile beraber ağacın arkasına saklanırlar, sonra köpek balığının emriyle balıklar yaklaştığı zaman onunla beraber balıkları kovalarlar, oyuna böylece bir balık kalıncaya kadar devam edilir. En sona kalan balık öteki oyun için köpek balığı olur.

Soğuma etkinliği: Parmak oyunu oynatılır.

Küçük balıklar yüzüyorlar derede ( kollar önde yüzme hareketi yapılır)

sağa koşuyorlar, sola koşuyorlar (iki kol sağa sola doğru hareket edilir.)

Dönüyorlar, kuyruklarını sallıyorlar (eller sallanır)

büyük balık görünce kaçıyorlar kayalara (eller arkaya sallanır)

 

 

DEĞERLENDİRME: 

Hangi hayvanlar suda yaşar?

Siz hiç suda yaşayan bir hayvan beslediniz mi?

Suda yaşayan hayvanlar nefes alır mı?

Balıklar ne yer?

Siz en çok suda yaşayan hayvanlardan hangisini seviyorsunuz?

Çocuk açısından değerlendirme: Çocuklar çok eğlendiler. Hem kendi boyadıkları balıkları hologram ile izlediler hem de kendi akvaryumlarını yapmış oldular.  Oyun oynarken çok eğlendiler oyunu çok sevdiler.

Öğretmen açısından değerlendirme: Çocuklar suda yaşayan hayvanları ve özeliklerini öğrendiler sanat etkinliğinde çok eğlendiler ve kendileri yaptıkları için çok da mutlu oldular. Oyunu çok sevdiler

Genel değerlendirme: Çocuklar etkinliklerden çok keyif aldı. Verimli ve öğretici bir etkinlik oldu.

 

AİLE KATILIMI:yok

UYARLAMA: yok